人们常说小时候没有挨过打的童年都不完美,虽说这只是一句玩笑话,这也从侧面证实了小孩们的调皮和捣蛋,以前上学时代,班里没挨过老师揍的几乎拿放大镜都找不见,但现如今不一样了,时代在进步,老师们的教育方法也在不断改善,但这并不意味着着就没有老师对学生动用“刑法”。
9月18日,广西南宁一位家长找到相关媒体,要求对孩子的老师进行曝光,原因是自己的小孩因为在上课期间说话,结果被老师用胶布直接把嘴巴就给封住了。
“孩子上次拿着一个胶带问我,他说妈妈你了解这一个胶带的作用是什么吗?我说不是用来粘东西的吗?他说不是,是用来封嘴巴的!”
孩子跟他的妈妈讲,如果谁在班级里说话,老师就会拿胶带把谁的嘴巴封住,根据网传聊天截图显示,嘴巴被胶带封过的不止一个学生,包括很多家长也对该杨姓老师的行为提出谴责和吐槽。
杨老师看到家长不认可自己的惩罚措施后,也编辑了一段长长的文字对家长们进行了道歉:
“家长朋友们,我对自己近期的不当行为向您和孩子致以最诚挚的歉意。开学两周来,我太想让孩子能快速养成好的学习习惯了,在一腔热血和恨铁不成钢的心态下,忘记了教育的本质在于引导和激励,而非惩罚。我深刻反思,认识到自己的不当之处,已主动接受学校的批评处分,并承诺今后将严格遵守教育法规,以正面、健康的方式引导学生。同时也希望得到您和孩子的原谅,让我们一起为孩子的健康成长一起努力。”
从杨老师的致歉信中能看出来,她是清楚自己这种惩罚方式不妥的,但为了能让孩子快速养成好的学习习惯,她动用了不该用的惩罚手段。学生们才刚刚开学不久,很多孩子还未从假期的放松中回归到正常学习状态,这样的一种情况其实是情有可原的,也包括一些孩子把假期中一些不好的习惯带到了课堂中。
杨老师到底是为了向孩子展示自己的威严,还是真心为了孩子们好,这个估计只有她本人心里最清楚。用胶带封住嘴巴这种教育方式倒是头一次听说,且不说能不能把学生的坏习惯改掉,单是这种别样的方式,会不会对孩子的身体造成一些伤害呢?
比如,孩子因呼吸困难造成窒息,比如胶带粘贴的时间过长,会不会伤害到孩子的皮肤,万一碰上身体健康有问题的孩子,很容易会造成其他健康问题。抛开这些看得见伤害来讲,也会对孩子的心理健康造成一定的影响,在被封嘴巴孩子的心里,胶带最大的作用成了封嘴巴,这也非常容易导致心理健康出现一些明显的异常问题,万一他们把这个方式用在霸凌同学,或者以后日常生活中,出问题的概率还是很大的。
事情发酵后,记者联系了涉事人杨老师,杨老师也承认自己确实曾用胶布封住学生的嘴,自己也跟家长们进行了道歉,目前也已经被学校给辞退了。学校方面回应称,已经组织心理老师,对涉事学生进行了心理疏导,杨老师也被学校开除了。
关于这件事,网友们也纷纷表达了自己的建议,大部分网上的朋友表示:学生违反课堂纪律,老师应该拥有适当的惩戒权,否则老师只能放任自流,有的孩子确实需要管教,但杨老师的这种惩戒方式并不恰当,甚至显得有些“暴力”。
那么到底如何管理孩子,也成了很多老师目前面临的困难,每个孩子都有自己不同的性格,每个孩子的家长情绪也是不一样的,碰到比较矫情的,不要说是打骂了,稍微说上两句家长都会找麻烦,如果完全放任不管的话,又好像失去了一位老师应有的职责。
家长、学生、学校可能对孩子的管理,都有自己认可的办法,但在很大程度上,有部分还是没有很好的方法达成一致的。这件事中,首先杨老师这种教育方法肯定是不对的,无论从哪方面都说不过去,且涉事学生仅仅才在南宁市兴望小学一年级,有网上的朋友表示杨老师认错态度非常诚恳,学校的这种解决方法是否有些严重了,对此大家是怎么样看待的?
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
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人们常说小时候没有挨过打的童年都不完美,虽说这只是一句玩笑话,这也从侧面证实了小孩们的调皮和捣蛋,以前上学时代,班里没挨过老师揍的几乎拿放大镜都找不见,但现如今不一样了,时代在进步,老师们的教育方法也在不断改善,但这并不意味着着就没有老师对学生动用“刑法”。
9月18日,广西南宁一位家长找到相关媒体,要求对孩子的老师进行曝光,原因是自己的小孩因为在上课期间说话,结果被老师用胶布直接把嘴巴就给封住了。
“孩子上次拿着一个胶带问我,他说妈妈你了解这一个胶带的作用是什么吗?我说不是用来粘东西的吗?他说不是,是用来封嘴巴的!”
孩子跟他的妈妈讲,如果谁在班级里说话,老师就会拿胶带把谁的嘴巴封住,根据网传聊天截图显示,嘴巴被胶带封过的不止一个学生,包括很多家长也对该杨姓老师的行为提出谴责和吐槽。
杨老师看到家长不认可自己的惩罚措施后,也编辑了一段长长的文字对家长们进行了道歉:
“家长朋友们,我对自己近期的不当行为向您和孩子致以最诚挚的歉意。开学两周来,我太想让孩子能快速养成好的学习习惯了,在一腔热血和恨铁不成钢的心态下,忘记了教育的本质在于引导和激励,而非惩罚。我深刻反思,认识到自己的不当之处,已主动接受学校的批评处分,并承诺今后将严格遵守教育法规,以正面、健康的方式引导学生。同时也希望得到您和孩子的原谅,让我们一起为孩子的健康成长一起努力。”
从杨老师的致歉信中能看出来,她是清楚自己这种惩罚方式不妥的,但为了能让孩子快速养成好的学习习惯,她动用了不该用的惩罚手段。学生们才刚刚开学不久,很多孩子还未从假期的放松中回归到正常学习状态,这样的一种情况其实是情有可原的,也包括一些孩子把假期中一些不好的习惯带到了课堂中。
杨老师到底是为了向孩子展示自己的威严,还是真心为了孩子们好,这个估计只有她本人心里最清楚。用胶带封住嘴巴这种教育方式倒是头一次听说,且不说能不能把学生的坏习惯改掉,单是这种别样的方式,会不会对孩子的身体造成一些伤害呢?
比如,孩子因呼吸困难造成窒息,比如胶带粘贴的时间过长,会不会伤害到孩子的皮肤,万一碰上身体健康有问题的孩子,很容易会造成其他健康问题。抛开这些看得见伤害来讲,也会对孩子的心理健康造成一定的影响,在被封嘴巴孩子的心里,胶带最大的作用成了封嘴巴,这也非常容易导致心理健康出现一些明显的异常问题,万一他们把这个方式用在霸凌同学,或者以后日常生活中,出问题的概率还是很大的。
事情发酵后,记者联系了涉事人杨老师,杨老师也承认自己确实曾用胶布封住学生的嘴,自己也跟家长们进行了道歉,目前也已经被学校给辞退了。学校方面回应称,已经组织心理老师,对涉事学生进行了心理疏导,杨老师也被学校开除了。
关于这件事,网友们也纷纷表达了自己的建议,大部分网上的朋友表示:学生违反课堂纪律,老师应该拥有适当的惩戒权,否则老师只能放任自流,有的孩子确实需要管教,但杨老师的这种惩戒方式并不恰当,甚至显得有些“暴力”。
那么到底如何管理孩子,也成了很多老师目前面临的困难,每个孩子都有自己不同的性格,每个孩子的家长情绪也是不一样的,碰到比较矫情的,不要说是打骂了,稍微说上两句家长都会找麻烦,如果完全放任不管的话,又好像失去了一位老师应有的职责。
家长、学生、学校可能对孩子的管理,都有自己认可的办法,但在很大程度上,有部分还是没有很好的方法达成一致的。这件事中,首先杨老师这种教育方法肯定是不对的,无论从哪方面都说不过去,且涉事学生仅仅才在南宁市兴望小学一年级,有网上的朋友表示杨老师认错态度非常诚恳,学校的这种解决方法是否有些严重了,对此大家是怎么样看待的?
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
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事情发酵后,记者联系了涉事人杨老师,杨老师也承认自己确实曾用胶布封住学生的嘴,自己也跟家长们进行了道歉,目前也已经被学校给辞退了。学校方面回应称,已经组织心理老师,对涉事学生进行了心理疏导,杨老师也被学校开除了。
关于这件事,网友们也纷纷表达了自己的建议,大部分网上的朋友表示:学生违反课堂纪律,老师应该拥有适当的惩戒权,否则老师只能放任自流,有的孩子确实需要管教,但杨老师的这种惩戒方式并不恰当,甚至显得有些“暴力”。
那么到底如何管理孩子,也成了很多老师目前面临的困难,每个孩子都有自己不同的性格,每个孩子的家长情绪也是不一样的,碰到比较矫情的,不要说是打骂了,稍微说上两句家长都会找麻烦,如果完全放任不管的话,又好像失去了一位老师应有的职责。
家长、学生、学校可能对孩子的管理,都有自己认可的办法,但在很大程度上,有部分还是没有很好的方法达成一致的。这件事中,首先杨老师这种教育方法肯定是不对的,无论从哪方面都说不过去,且涉事学生仅仅才在南宁市兴望小学一年级,有网上的朋友表示杨老师认错态度非常诚恳,学校的这种解决方法是否有些严重了,对此大家是怎么样看待的?
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